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    监考老师沉默了。

    似乎..“好苗子”这个词用的有点保守了。

    由于刚才发生的事情太过于“魔幻”，监考老师缓了半天才将整个事件链整理明白。

    最后浅得出来一个结论：

    这所名不见经传的小学，终于要走出一位“妖孽”级的小天才了。

    监考老师深呼吸一口气。

    作为一名数学老师，他最喜欢的就是“小天才”一类的高智商孩子。

    这是一种由内自外的喜欢，深深铭刻在了“数学老师”这一身份牌里面。

    他有点可惜自己不是这样一位“小天才”的老师。

    “哎——”

    他叹出了声，稍微整理了一下自己的情绪，将这张“奇妙”的数学试卷收好在试卷袋内。

    重新塞试卷的途中,    他不小心把什么东西碰到，落在了地上。

    监考老师弯身去捡。

    掉在地上的是一张用过的草稿纸,    也还可以说是——一大幅画。

    唐芊芊刚刚画的。

    监考老师突然觉得这幅他一开始觉得“稀巴烂”的作品这时看起来特别地顺眼，也特别地有艺术气息。

    他将这张草稿纸捡了起来。

    起身的途中，他的身体突然僵住了。

    画...

    什么时候画的来着...？

    这草稿纸上密密麻麻的线条，要画多久呢...？

    所以？

    监考老师再一次陷入了宕机状态。

    ......

    周六傍晚，此次数学竞赛的试卷全部批改完毕。

    此次竞赛校内选拔的结果十分出人意料。

    接近40份试卷，居然有4份满分试卷！

    这是以往从未有过的盛况！

    过去几年中，每次校内选拔最多一个满分，95分以上寥寥无几。

    要知道每一次出题的难度都是十分接近的。

    这说明今年参赛的这些学生中，出现了更多的优秀者。

    但这也带来了一个之前从未有过的问题：

    到底选哪三个去参加区里的竞赛呢？

    以往直接按成绩排名选前三就完事了。

    但这一次，四个满分，势必是要淘汰一个人的吧？

    都是考满分的孩子，谁又愿意被淘汰呢？

    校方负责选人的主任老师感觉到了一种罕见的纠结感。


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